Вчителі Петропавлівського ліцею №1 Таїса Лубенська та Наталя Міщенко взяли участь у тренінгу, який 24-26 лютого провела Громадська організація «Дніпровська ліга соціальних працівників» у місті Дніпро.
Провели тренінг «Механізми захисту прав родин, де є діти з інвалідністю. Особливості забезпечення права на доступ до публічної інформації. Здорові особисті кордони в роботі фахівців, які працюють з дітьми з інвалідністю» кваліфіковані тренери Бакуліна Ольга та Проценко Людмила. Навчання фахівців проходило в рамках реалізації проєкту «Соціальні ініціативи для сімей з дітьми на рівні громад у Дніпропетровській області».
-Ми разом із моєю колегою Міщенко Наталією Сергіївною, побували на чудовому тренінгу, який відбувся в місті Дніпро, – розповіла Таїса Лубенська. Тут ми детально дізнались про механізми захисту прав родин, де є діти з інвалідністю та вибудовували здорові особисті кордони. Також ми обговорювали отримані знання, ділилися враженнями та аналізували, як можемо застосувати їх у нашій роботі.
Учасниці тренінгу зазначили, що тренінг дав їм не лише теоретичне розуміння механізмів захисту прав родин, де є діти з інвалідністю, а й практичні інструменти для підтримки таких сімей.
Особливо цінною була частина про особисті кордони – за результатами навчання педагоги усвідомили, наскільки важливо навчати цьому дітей і працювати над власними межами, щоб залишатися ефективними та зберігати внутрішній ресурс.
Змістовна робота в рамках дводенного тренінгу стала не лише сходинкою професійного розвитку, а й відкрила нові можливості продовжувати допомагати дітям та їхнім родинам, створюючи для них безпечне й підтримуюче середовище.
У сучасному демократичному суспільстві доступ до публічної інформації є невід’ємним правом кожного громадянина. Воно гарантовано нам Законом України “Про доступ до публічної інформації” та іншими нормативно-правовими актами, що регулюють цю сферу, а також забезпечує прозорість діяльності органів влади та сприяє активній участі громадян у прийнятті важливих рішень. На тренінгу вчителі навчилися ефективно працювати із запитами на інформацію, визначати, яка інформація є публічною, та розрізняти інформацію з обмеженим доступом; обговорили типові помилки та складнощі, що виникають під час забезпечення доступу до інформації, та знаходили шляхи їх вирішення.
-Робота з дітьми з інвалідністю – це не лише професійний обов’язок, але й велика відповідальність, що вимагає від фахівців не лише високого рівня кваліфікації, але й емоційної стійкості, – зазначила Наталія Міщенко. – Саме тому питання здорових особистих кордонів є надзвичайно актуальним для тих, хто працює в цій сфері.
Адже учасниками тренінгу були педагоги, соціальні працівники, працівники ІРЦ, психологи, юристи та інші фахівці. Ми роздивлялися, аналізували можливі ситуації з різних точок зору та намагались знайти рішення, компроміс, який би задовольнив всі сторони. В той же час ділилися своїми історіями та викликами, з якими стикаємося у своїй роботі, та отримали цінні поради від колег та тренерів. Ми дізналися про ефективні механізми захисту прав сімей, де є діти з інвалідністю. Зокрема, такі як звернення до органів державної влади, місцевого самоврядування, громадських організацій тощо.
Особливу увагу було приділено таким питанням, як: право на освіту та реабілітацію; доступ до медичних послуг та соціальної допомоги; захист від дискримінації та насильства; оформлення необхідних документів та отримання пільг, тощо.
Знання та навички, отримані під час тренінгу допоможуть вчителям покращити якість своєї роботи, зберегти емоційне здоров’я, будувати й підтримувати здорові та продуктивні стосунки з дітьми та їхніми родинами.
